Waldson Ribeiro Nascimento 3''D'' n:31 1)R=Achei bem legal. 2)R=De mais interessante,achei os diferentes tipos de simetria.Porque com apenas uma imagem,fugura,pode se formar um desenho bem chamativo como os que mostram no video.. 3)R=Neste caso ajudou,deu uma idéia de como podemos fazer o trabalho:::Projeto Cerâmica Geométrica.
1. O que você achou do filme? R: Muito interessante pois ele mistura os conceitos da matemática e tem um pequeno roteiro, como se fosse uma curta metragem.
2.O que você achou de mais interessante no vídeo? Por quê? R: As obras de Escher
3. Dê exemplos de coisas que você aprendeu sobre Matemática neste filme e que você não sabia antes. R: Que a simetria não correspondem apenas figuras espelhadas e que muitos obras espalhados pelas cidades tem simetria como o calçadão de Copacabana também de que quando você repete a mesma imagem formando um padrão geométrico criando mais de uma imagens.
01- Achei intessante a histórinha para ilustrar o conteúdo como também o próprio conteúdo; 02-Achei interessante que a simetria não são unicamente figuras espelhadas como pensava. Elas transladam segundo ventor ou vultacionam entorno de um ponto; 03-Que no calçadão de Copa Cabana tem repetição sinuosa e bicolor.Algumas obras de Escher e o Calçadão por exemplo tem características em comum que é a repetição de elementos simétricos que os compoem, formando um padrão. Outra coisa que aprendi que a simetria é a semelhaça exata de uma forma entorno de um eixo, que então é uma linha reta, entorno de um ponto ou reta. Emily 3ºC nº08
Waldson Ribeiro Nascimento 3''D'' n:31
ResponderExcluir1)R=Achei bem legal.
2)R=De mais interessante,achei os diferentes tipos de simetria.Porque com apenas uma imagem,fugura,pode se formar um desenho bem chamativo como os que mostram no video..
3)R=Neste caso ajudou,deu uma idéia de como podemos fazer o trabalho:::Projeto Cerâmica Geométrica.
Matheus de Paula Batista N° 21 Serie/Turma: 3° D
ResponderExcluir1. O que você achou do filme?
R: Muito interessante pois ele mistura os conceitos da matemática e tem um pequeno roteiro, como se fosse uma curta metragem.
2.O que você achou de mais interessante no vídeo? Por quê?
R: As obras de Escher
3. Dê exemplos de coisas que você aprendeu sobre Matemática neste filme e que você não sabia antes.
R: Que a simetria não correspondem apenas figuras espelhadas e que muitos obras espalhados pelas cidades tem simetria como o calçadão de Copacabana também de que quando você repete a mesma imagem formando um padrão geométrico criando mais de uma imagens.
01- Achei intessante a histórinha para ilustrar o conteúdo como também o próprio conteúdo;
ResponderExcluir02-Achei interessante que a simetria não são unicamente figuras espelhadas como pensava. Elas transladam segundo ventor ou vultacionam entorno de um ponto;
03-Que no calçadão de Copa Cabana tem repetição sinuosa e bicolor.Algumas obras de Escher e o Calçadão por exemplo tem características em comum que é a repetição de elementos simétricos que os compoem, formando um padrão. Outra coisa que aprendi que a simetria é a semelhaça exata de uma forma entorno de um eixo, que então é uma linha reta, entorno de um ponto ou reta. Emily 3ºC nº08